为更好地宣传人民代表大会制度、增进公众对全过程人民民主重大理念的了解，7月11日下午，青浦区中学生共产主义学校暨望道班学生代表走进庄严肃穆的议政厅，开展模拟审议活动，增进对全过程人民民主的认识，把民主与法治的种子播撒进青少年心灵。青浦区人大常委会副主任王海青出席活动。

“今天我们在这里举行模拟审议。主要议程为模拟听取和审议《上海市未成年人保护条例（修订草案）》。” 经过前期的充分准备，学生们走进了青浦区人大常委会议政厅，通过情景模拟和角色扮演的方式，模拟召开人大常委会会议。

围绕青少年心理健康，“代表”陆思静建议，“要加强未成年人心理健康辅导、及时实施心理干预等措施。联动社会力量，如权威有保障的公益组织和心理教育专业人员，对未成年人进行大讲堂式和一对一式的心理教育模式，组织特别保护未成年人开展心理健康和德育、美育等方面的辅导、教育、培训。”

针对未成年人容易沉迷直播、冲动消费，甚至未经监护人同意而直接对主播进行打赏，给家庭带来了直接的经济损失这一社会现象。“代表”李泽艺在审议中提出，“直播平台、监护人、监管机关应该共同打造防火墙，对于疑似未成年人消费打赏时，设置实名认证等审核与保障机制，强制拦截订单并禁止消费；监护人要履行对未成年人的监护职责，留意关注未成年人消费记录与消费途径；学校与相关教育部门要加强网络安全、未成年人保护等宣传工作，共同守护青少年健康成长。”此外，学生“代表”们还从细化学校保护制度、构建完善未成年人保护工作体系、加强未成年人家庭保护和自我保护等方面积极建言献计。

学生们热情高涨，收获满满。通过活动，不但跳出课本和概念，对人民代表大会制度是我国的根本政治制度有了更加深刻的认识和理解，而且也深切体会到了人大代表参政议政、全心全意为人民服务的职责所在，深刻感受到了全过程人民民主的优势。来自复旦附中的胡钧涵同学说，“虽然只是一次模拟，但是会场非常庄重肃穆，我们也感受到人大制度的庄严和重要性，体会到了人大常委会组成人员和人大代表为民发声、为民代言的责任和使命。这是一次难以忘怀的特殊经历。”

“审议《上海市未成年人保护条例》，这个选材非常贴合当前社会热点和青少年成长的实际需要，同学们不仅关注到了条例的文本内容，更从青少年的角度出发，提出了许多具有建设性和有操作性的建议。比如对青少年网络安全的关注、对校园欺凌的防范、对青少年心理健康的关怀等，这些都是当前社会亟待解决的问题。”青浦区教育工作党委副书记姚明明告诉记者，“今天的模拟审议活动，打破了传统的课堂教学形式，让青少年通过模拟实践的方式，更直观地了解人民代表大会制度，感受民主参与的过程。未来，我们可以进一步拓展这样的教学形式，如组织青少年参与社区治理、参与环保行动等，让他们在亲身实践中感受民主的力量，培养他们的社会责任感和公民意识。”

“青少年是国家的未来，是民族的希望。培养他们的法治精神，对于建设法治社会、实现国家治理体系和治理能力现代化具有深刻意义。通过模拟人大审议活动，同学们不仅学习了法律知识，更学会了如何用法律武器保护自己的权益，如何用法治思维解决问题。这将对他们未来的成长和发展产生深远影响。”共青团上海市委员会学校工作部副部长周薇在点评中表示。

据了解，“走进人大”活动是青浦区人大常委会全过程人民民主最佳实践地品牌建设工程的有机组成部分，自2019年创设以来，已有超过3000人次参与。青少年学生、思政课教师、社区志愿者、机关干部等走进人大机关、人大议政厅和基层立法联系点、人大代表“家站点”，通过旁听区人大常委会会议、模拟区人大常委会审议、参与专题讲座、参加人大知识竞赛等方式，更生动地了解人大常委会会议的议事流程，沉浸式体验全过程人民民主。